机译:医学生应用统计学认知能力态度的重要性:多站点研究和meta分析。
机译:善后对健康的态度;临床文员;临床能力;消费者满意度;病人护理的连续性;合作行为;课程;医院,教学;内部电话;人类;跨学科交流;模特儿,教育性的;患者护理团队;患者出院;试点项目;计划评估;问卷;医学生学生,药房
机译:不同饮酒态度的医学生的认知功能和神经心理状态:在白俄罗斯明斯克的白俄罗斯国立医科大学进行的一项研究
机译:印度东部一所教学医学院的医学课程和课程大纲对医学生的态度和知觉的研究
机译:激光与轻工技术教学基础知识在生物学和生物医学研究中的先进应用光学,分析了对高中学生对词干信心和信心的影响(进展工作)的教学影响
机译:使用统计中认知能力的感知量度来预测入门统计中的学生表现:使用贝叶斯网络的分析。
机译:医学生关于认知能力的态度对应用统计学教学的重要性:多站点研究和荟萃分析
机译:元认知思维水平及其与巴勒斯坦师生对教学职业态度的关系:案例研究